Podsumowanie projektu edukacyjnego „Na tropie zdrowego odżywiania” w grupie „Witaminki”
W drugim półroczu dzieci zapoznały się z właściwościami odżywczymi takich owoców i warzyw jak: kiwi, morela, awokado, kapusta. Podczas zajęć dzieci próbowały m.in. stworzyć własną hodowlę z pestki awokado, tak by wyrosła z niej roślinka. Wykonały także wspólną pracę z kapusty pekińskiej pt: „Kapuściane różyczki".Była to idealna okazja do kształtowania umiejętności współpracy.
Dzięki udziałowi w projekcie dzieci mogły:
- wielozmysłowo poznawać warzywa i owoce;
- kształtować nawyki prozdrowotne związane ze spożywaniem warzyw i owoców oraz piciem odpowiedniej ilości wody;
- rozwijać zainteresowanie zdrowym odżywianiem;
- kształtować poczucie odpowiedzialności za własne zdrowie;
- rozwijać postawę ekologiczną;
Udział dzieci w projekcie przyczynił się do rozwijania nawyków prozdrowotnych, kształtowania poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie oraz postawy ekologicznej. Przedszkolaki doskonaliły również umiejętności społeczne, współpracując podczas wykonywania zadań grupowych, a także rozwijały procesy poznawcze, kreatywność i samodzielność. Ważną częścią było także zaangażowanie rodziców, którzy wraz z dziećmi przyczynili się do powstawania grupowej „Księgi Zdrowych Przepisów".